58看书网

手机浏览器扫描二维码访问

第七章 酒桌上引出的话题 一（第2页）

王默心思转了一圈，心想：“若是不说，还真的让人会感到无趣。”

想了想，他整理了一下思路，拿出以前瞎白胡的本事，慢慢说道：“大家知道，我干过几年记者，不过也没有混出什么名堂，但是我还是很敬业的，过去，我做过婚姻方面的调查笔记，调查了大约上千个家庭，所以，我虽然没有结过婚，却也了解一些婚姻和家庭上的事情，这就好比，没有吃过猪肉，还没有见过猪跑的道理一样。”

见王默说得有趣，大家的兴趣就被调动起来。

“可以这么说，生活中比较幸福的家庭，都是讲政治讲得好的家庭。

大多数夫妻相处出现问题，一开始都是芝麻大的小问题，生活原则上几乎都没有大问题，在大是大非面前都很清白，他们的问题都是平时生活的小小细节，比如说话或者做事不留意引发了小矛盾，结果小火苗燃烧变成了大火，后来就变成了大问题了。

实际上这都是丈夫或者妻子一不小心胡乱说话惹出来的祸，也就是祸从口出。

想要解决这个问题，就一句话，只要牢牢记住毛伟人的话就行了，既团结又斗争而且要斗而不破。”

王定乾摇摇头，鼓噪道：“不理解！

啥意思？”

王默耐心解释道：“团结指的是要主动和对方搞好关系，斗争指的是平时不要总是迁就对方，满足对方，最后将对方养成了太后。

虽然说，夫妻二人是一个利益共同体，可也是俩个人，总有意见不一致的时候，遇见不同利益诉求，或者是不同感情倾向的时候，做老公的，就要勇敢的，表达自己的观点，但是也要把握住一点，冲动是魔鬼，不要把话说绝，把事情做绝就行，搞的双方下不了台了，最后就可能导致夫妻关系破裂。

像离婚这样的字眼更是一个字都不要去说，太伤人，当时是解恨了，可是过后就会后患无穷。

我采访过的许多离婚家庭，大概有百分之六十吧，都是由于夫妻双方一句离婚的气话引发的，后来双方又另外结了婚，结果发现还不如原配呢。

所以呢，夫妻还是原配的好！”

毕文华乐道：“这话经典，得让定乾好好领会，这女人啦，就不能惯，养成了毛病以后就不好改正了。”

刘丽琴脸一板，就不乐意了，说道：“你们几个就是书呆子，女人就是哄的，不哄哄哪行。”

王潘美的话就更加惊人，她说：“你们这些臭男人，婚前甜言蜜语，当牛做马都可以，骗上了之后，婚后不久就妖怪显出原形了。”

书记任信民摇摇头，心平气和的说道：“打击面有点大了，至少这里还有好几个人都不是这样的吧，王默的话，我个人觉得还是有点道理的，要想家和，就必须要讲斗争，讲策略，更要讲妥协，谁也不是皇上，王爷，对方也不是奴婢，下人，所以任何一方都不能一味地迁就对方，不管是老公还是老婆，都是一样的。”

这个时候，吴宪刚说话了：“王默说的，非常有道理，而且我觉得我们老师也可以借鉴一下，就是老师和学生的关系应该怎么样处理？是不是也适用于既团结又斗争还要斗而不破这句话。”

众人一想，还真有点意思在里面。

当下，学生的自主意识是越来越强，许多所谓不听话的学生也越来越多，如何处理和这些困难学生的关系，既要让他们好好学习，又要让他们天天向上，就成了众多老师的梦魇。

书记任信民赞道：“宪刚不愧是个优秀的教务主任，一句话都能想到这么多。

我们都要向宪刚学习啊！”

“书记，咱们就不要互相吹捧了，你的光荣事迹大家谁不清楚。

你工作起来也是一个拼命三郎。”

任信民摆摆手，道：“还是说说学生，咱们国家实行计划生育，多数家庭都是一个子女，这些孩子基本上都是缺少兄弟姐妹的，也就造成了他们不会与人相处，也就是独，特别独。

我觉得我们的教育应该就是要先教会他们做人，然后再是好好学习，提高成绩。”

“哪有这么容易，你敢放松学生的学习，家长第一个不乐意，在他们看来，学习才是第一位的事情，至于做人怎么样，那是以后再考虑的事情。”

张建设插了一句。

“学校要想办得好，让领导满意，家长满意，学生满意，社会满意，最直接的东西就是看考试分数，看你的高考成绩怎么样，出了几个名牌，几个重点，一本率怎么样。”

吴宪刚今天话有点多，可能也是喝了不少酒的原因，他的声音也有点高：“我觉得在这样的情况下，老师和学生的矛盾会日渐突出，也就是教与学的矛盾，这种矛盾将来会越来越突出，处理不好就会出格，打骂学生都是轻的，甚至会伤及学生的自尊，从而导致严重事件的发生。

王默今天的话，给我了不少启发，团结学生，和学生做斗争，都可以做，但是要如何做到斗而不破，就是你想打骂学生都可以，关键是要打得好，骂得好，讲适度，有方法，千万不要因此出事了。”

“说的对，于海岩老师打学生就有一套，学生不敢反抗，家长来了，还得点头哈腰说孩子交给你就放心，别说骂，就是使劲的打都行。”

“说真的，我有时候气急眼了，就想学于老师暴打学生一顿，可是真当孩子站在我面前时，我又不敢下手了。”

“当老师不容易啊，管学生严格了，总会有出格的地方，很多家长就不理解，说什么我们的孩子自己都舍不得打，凭什么让你老师打；那要是放弃了不严管，学生根本就不会听话，成绩不好，家长还要说，你们老师是怎么教的孩子。”

几个老师好像找到了喷射的发泄口，一起向书记和教务主任叫起苦来。

一般来说，当老师难，当高中老师更难。

孩子越小，可塑性就越强，也就越好管理。

小学生基本上就是一张白纸，只要老师和家长用心，注意养成教育就可以了，就是要想办法让孩子养成一个好的习惯，好的个性。

可从另外一个方面来说，小学老师的工作应该是最累的，没有一个强大的身体，是无法和孩子们一起玩耍一起学习的，然而现实中小学老师的教育怎么看都有点跑偏了，许多家长认为不应该让自己的孩子输在起跑线上，于是小学生也像中学生一样，一切看考试成绩说话，家长看重的是孩子考了几个一百分，在班里第几名。