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气死的教学（第3页）

比如，事例1：

“为什么一定要a，o，e，不能e，o，a？”

池墨寒谦虚地请教道。

施念之满头黑线，她怎么知道呢？她也只是会读而已，是谁知道这是为什么？“你照我教你那样读就可以了，别的不要问太多！”

“可是，你不是说了么？不懂就要问，不懂装懂，是个饭桶么？”

池墨寒拿出她说的话堵他，这些东西，施念之教了他一次，他便懂了。

这下，不过纯粹想闹闹她而已。

某女嘴角抽搐，怒火几欲喷出，但是看到池墨寒的眼神，她只能往肚子里面吞。

怄气啊，怄气。

“池墨寒，你再捣乱，我懒得教你！”

施念之隐忍着。

如愿看到她发火，池墨寒见好便收。

事例2：

“嘿，这个你也算错？”

施念之轻蔑地点着池墨寒手上的本子。

池墨寒眼珠子一转，上钩了。

“那念之你说这答案是什么？”

池墨寒谦虚地问道。

（5）

“还用问，这不就是XX么？”

施念之傲然地道，总算扳回一城了，心里得意啊。

只不过，她能得意么？

“念之，你不是说了，先乘除，后加减？”

池墨寒一脸笑意，施念之本来就是数字白痴，她教了这么多这些算术的东西，对的似乎没有多少。

只是，池墨寒一直都没有去揭穿她罢了。

脸色有白一阵，红一阵，施念之无地自容。

因为，她确实忘记了先乘除后加减了。

她的数学从没及格过，她怎么那么不自量力，教池墨寒算术？

“哈哈哈……”

池墨寒肆意大笑，气得施念之更是怒火中烧，他是故意的。

事例3：

……共5