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何海成的妈妈,知道了这件事。
在家里狠狠地批评了何海成。
“叫你好好学习!
你整天想些啥哟!
老师叫你监督别人,不是给你权利,是给你的义务和责任!”
“同学之间要相互尊重,相互帮助,要友爱!
团结!
共同促进进步!”
“你怎么学着害人!
你叫何海成,不是何害人,你为何要害人?”
“你好好想想,写一篇检讨书,不得少于800字!
态度要诚恳!
站好了!
立正!”
何海成的妈妈——陈老师在家里打孩子!
何海成的班主任夏老师来了。
夏老师连忙解围说道:“不怨海成,怨我,没有做好工作!”
“进你房间,写检查去!”
陈老师把何海成骂走了。
“夏老师,你确实没有做好!
想当年,我们想读书,没有学上,现在好了,却让他们瞎胡闹!”
陈老师批评道。
“我接受批评!”
夏老师态度诚恳地回答道。
“我也是着急,中考压力大,不希望一个学生掉队,所以严格管理,采用了互相监督的办法。
谁知道会这样。”
“出发点是好的,但是你的工作不够细,没有同每个同学沟通到位,他们实际情况不了解,要同每个学生谈心,把外在的压力,转化成他们学习动力,只有内部动力有了,才能提高学习成绩!”
“陈老师批评的对!”
“要一视同仁,把每个学生都当成自己的孩子!
你就知道如何沟通了!”
“要想办法帮助每一个学生,不能害了学生!
他们都是祖国的未来!
你敢说他们哪个将来会成为什么样的人物,说不定出个省长部长,都有可能,出个科学家思想家,不足为奇!
所以老师的工作要细致,不能给孩子们留下遗憾!”
谢老师带着着王老师也来看望陈老师。
听到陈老师的讲话!
鼓掌称赞!
谢老师王老师和夏老师陈老师一起,探讨了提高程迪学习方法的问题。
又针对美术学习方面,给何海成提了一些建议。
夏老师说有事,先走了。
王老师提起狼来了。
“是的,狼来了!
中考形势严峻,我多次喊狼来了,今年中考报名人数36万人,普通高中学位只有17万,不到一半。
而我们学校在全市处于中等位置,竞争力持平,也是将有一多半的学生上不了高中!
狼真的要来了!”
陈老师讲得慷慨激昂!
不愧为宣传部门的负责人。
鼓动起人来,就是催人奋进!
告别了陈老师,王老师还在纠结照片上人变狼的事。
“一点也看不出来,陈老师怕狼怕疯了的迹象,到底是怎么回事呢?看来今天又是一无所获!”
“我向来不相信诡异的事,我是担心程迪,今天来沟通,几方面达成统一了,这是我们的收获。”
谢老师解释道。
“所谓狼,除了形势逼人外,为人师表的,粗暴管教也算一个,陈老师是明白的,还有的就是有的家长,粗暴管教也算一个。”
“老师教育,不能用管教这个词,对吧?!
再说,她那照片上的事是真实的事,我没有瞎说,对吧?”
王老师扣出谢老师的语病。
“我没用错,没有用心的老师,他体会不出教育和管教的区别,一个是育,一个是管!”
“陈老师见到的狼,和心里狼到底是什么?下次,我一定要搞个水落石出!”
王老师自言自语道。
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