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第23章 危机干预（第1页）

年　　走在前往11舍的路上，洛南思忖着，既然系统在这个时候发布这种任务，明显是暗示自己去强化那个网瘾少年的某个“念头”

。

至于强化什么样的念头，洛南就有点抓瞎了。

强化“我突然觉得游戏不好玩，所以以后不玩游戏了”

的念头？抑或是“我担心被退学所以不玩游戏了”

的念头？还是说可以植入一个“我要认真读书考研，以后不想玩游戏了”

的念头？首先他得有这个念头才行啊。

如果现在修为更深，能给别人植入“种子”

就好了。

想来应该可以更轻松地解决这个学生的问题。

不过当年林培英老师在催眠工作坊上说过，植入“种子”

时，一定要注意不能和对方的心理产生冲突。

这样会导致对方潜意识产生警觉，植入失败。

比如说，对一个抑郁症患者，你要尝试给他植入“我很开心，每天都很快乐”

的种子，是必然会失败的。

但是可以尝试给他植入“我觉得生活中还是有一些快乐的事”

的种子。

不过现在自己还没有给别人植入“种子”

的能力，还是先考虑在现有的能力范围内解决问题吧。

还是得先和那个叫韩孟雄的学生谈过，找到他潜意识里深藏的念头，才能去强化那个合适的念头。

洛南心里还是有些惴惴不安的。

他从没尝试过利用催眠术来治疗，以前练习林培英老师教授的催眠术时也没进行到这一步。

最多，也就是尝试把人催眠“成桥”

。

所谓催眠“成桥”

，可以算得上是催眠术入门的标志。

催眠师将被试催眠以后，将对方的头和脚分别枕在一张椅子上，摆成“桥”

的形状，让另一个被试站在被催眠者的肚子上，就算是“成桥”