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五十六章 商量（第1页）

连续阅读了几遍，王默没有挑到什么原则性的毛病，就在词句的锤炼上下功夫，继续做着一些改动。

这也是他做了几年记者养成了喜欢修改稿子的好习惯，王默深信，欲成一篇好文，往往需要不断的修改，甚至于要有鸡蛋里挑骨头的精神，方能进入一种妙不可言的境界之中。

这是他第一次写关于教研方面的论文，初涉入这个崭新的职业，王默还是心怀忐忑，缺乏一丝底气。

陈景润是世界级的数学大师，享誉全世界，可就是这样一个人，竟然不会教书，曾经遭遇被辞退的冷遇。

术业有专攻，人人都会有值得被人称赞的一面，也会有诸多不足，甚至被人诟病而不自知。

王默不敢和大师相提并论，可也知道一个简单的道理，做好教师这项工作，除了极强的职业责任感和能力素质，以及诸多的社会要求之外，更重要的则是教师所拥有什么样的教育教学理念。

王默阅读《文心》，深有感悟，任何先进的教育教学理念，都不脱真挚感人的师爱，而这正是名师与教书匠的本质区别。

现代人生活节奏过快，承受的种种社会压力也过大，往往就更看重做事的结果，而忽视了必不可少的漫长过程。

实际上，这反应在学生的成长教育上，也是犯了一种急于求成的错误。

一切靠分数说话，实际上就会把学校教育推向一个极端，而忽视了对人素质和品格的培养。

王默做记者几年，早就听闻过不少有识之士发出的议论之声，他也做过这方面的社会调查，那时还想要写一篇反应教育现状与改革方面的文章，可惜，天公不作美，他竟然因病而不得不离开了晨报。

也许这是另外一种幸运，王默回到三门墩，冥冥之中的他竟然做了一名高中教师，这就使得他产生了一种朦朦胧胧的想法，就是教育学生绝对不能像“速成快餐”

一样。

“短平快”

的分数教育方式有它成功的一面，可是它的危害也往往更大。

王默很欣赏省城一个老师曾经对他说过的话：“当今的学校教育要一分为二，考试时候，我们追求的是应试教育，表面上都要皆大欢喜；而平时在学校的教育，我们要让学生明白，还是要看重素质教育多一点。”

素质教育和应试教育是一对天生对立的冤家，王默不清楚这个老师在平常的教学活动中，是如何解决这对矛盾的。

不过，这句话对他还是有很大的启发，尤其在读了《文心》这部小说故事集之后，王默的感悟也是越来越多了。

任何人都无法包办一个学生的一生，即使他们的父母都不可能做到。

十年树木百年树人，学生的成长最终依靠的还是他们自己，而老师们只是学生成长过程中一个重要阶段的过客而已。

在王默的理解中，人一生成长的重要阶段，不外就是小初高三个特殊的学生时期。

高中教师与学生相处的时间只有短短的三年，而需要教会学生的东西太多了。

要一一做到根本就是一个无法完成的任务。

现代教育追求人的终身学习，就更需要教师对学生授之以渔，而不是授之以鱼。

王默想了很多，也产生了许多有益的想法，不过，由于他还没有接触到学生，这一切都还是纸上谈兵而已，是骡子是马拉终究还是需要拉出来遛遛。

不过，在写完了这篇教研论文之后，王默似乎觉得自己找到了一套正确的教育教学理论。

这篇论文，代表了王默对教育理念和教育工作的一些认识和想法，虽然还比较零散，也不成系统，可这毕竟有了一个属于他自己的方向。

人，不怕苦，不怕累，怕的是做事没有目标。

王默似乎看到了教师工作的方向，也看到了生活的方向。

仅仅一夜之间，似乎一切都发生了变化，生活也由此有了一个激动人心的盼头。

也许，生活中的一个偶然变化，或许真的能改变人未来的命运。

人的一生，总会面临诸多选择，也许一个积极的选择，往往能使人命运发生有意义的改变。

王默不由的庆幸自己这次搬家，真得是搬得太好了，太及时了！

三门墩医院是一家煤矿职工医院，也是当地唯一的一家医院，其前身是一家小小的矿山救护队，经过十几年的发展才终于变成了这么一家煤矿职工医院。

它坐落在三门墩煤城北郊，与殡仪馆相邻。

每到风季，矿区的不少有识之士就指出，医院和殡仪馆的选址建设有问题，不应该建在上风处，这会污染环境，对居民的健康也有一些不利的影响。

可惜，职代会上职工代表的提议，领导根本就没有把这当作一回事。